📌目錄

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<aside> 🧩 學程線上說明會 8/21 (三) 21:00-21:40

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一、活動簡介

在全球化的現今社會中,更要具備「競爭力」和「永續力」才能在未來脫穎而出。跨領域類型的學生才是現代最具競爭力的指標,近年來大學端因應企業端的需求改變,不斷推出跨領域學程,而永續發展正是超越學科範疇的跨領域學習。通過跨領域的學習,不僅能深入了解不同學科的知識,還能培養解決複雜問題的能力,成為具有未來競爭力的永續人才。

I-CARE 學程圍繞學生自選的永續發展議題為重點,培養我們選定的「四大永續力」,成為具有未來競爭力的永續人才。

<aside> 👥 協作能力 Collaboration

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<aside> 💫 適應能力 Adaptation

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<aside> 👣 反思能力 Reflection

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<aside> 🚀 自我增能 Empowering

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在 2022 和 2023 年,SDGs 專題教育團隊推出的「川石行動計劃」支持了超過 60 位高中生,總計產出超過 30 個展現高中生創意想法與影響力的行動方案,2024 年,我們迎來全新升級的【I-CARE 學程】,再次邀請學生們加入永續行動的行列,同時培養上述的四大永續力!

【I-CARE 學程】延續了先前我們的教學經驗──設計思考,引導學生思考、理解永續問題的核心,進行專業訪談並設計回應方案。今年,我們引進了 AAR 循環反思,希望在每一階段陪伴學員進行有意義的階段性回顧,記錄經歷的挑戰與進步,最終與成果結合,完成一份真正內含**「發現問題、檢視問題、解決問題、檢討解方」的學習歷程作品**。

【I-CARE 學程】適合學員有彈性的調配學習節奏,除了提供全線上課程、應用有效率的數位工具,讓學員能夠自主安排學習時間與完成指定任務。此外,每組學員都將配對一位導師(Mentor),在四個月的計畫期間,Mentor 將成為最大的支持夥伴和諮詢專員,陪伴學員順利完成計畫,產出最終的學習成果!

企劃線上說明會 8/21 (三) 21:00-22:00

<aside> 📝 想了解更多永續議題探究的技巧?對於課程內容有疑問?想要與我們直接聊聊主題選擇?點擊左側連結按鈕報名本計畫的線上說明會!

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二、活動對象

<aside> 💡 對永續發展有興趣、希望利用一段時間執行創意發想與思考、並有耐心與毅力完成一學期的學習以及最終的永續行動方案的高中職學生,預計招募組數為 8 組,包含個人組 4 組+團體組 4 組。

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三、學習進程

Phase 1

課程內容

  1. 計畫 Orientation(線上同步課程)
  2. 永續發展知識(線上非同步課程) 懶人包課程快速了解永續的來龍去脈!
  3. 行動研究方法(線上非同步課程) 讓高中生研究不再只是發問卷!

預期產出成果

  1. 永續發展議題推廣成果
  2. 現有行動方案分析報告
  3. Phase 1:AAR 總結反思紀錄表

Phase 2

課程內容

  1. 對永續「設計思考」(線上非同步課程) 創意並非與生俱來,而是刻意練習!
  2. 行動設計方法(線上非同步課程) 永續是否能夠與真實需求連結?
  3. 專業人士訪談(自主完成作業) 聽聽專業領域的建議優化方案!

預期產出成果

  1. 設計思考行動方案 V1
  2. 請益專業人士訪談成果
  3. Phase 2:AAR 總結反思紀錄表

Phase 3

課程內容

  1. 提案表達方法(線上非同步課程)
  2. Pitch Day (線上同步課程)
  3. 學程總整課程(線上同步課程)

預期產出成果

  1. 設計思考行動方案 V2
  2. Pitch 提案簡報
  3. 設計思考行動方案 Final(Pitch 後修訂)
  4. Phase 3:自主學習成果紀錄

備註

四、報名資訊

報名時間:即日起 ~ 9 月 5 日 23:59 止

報名方式:約需 5-7 分鐘填寫此報名表單(線上報名)

招收人數:招募組數為 8 組團隊,包含個人組 4 組+團體組 4 組,備取 2 組。

錄取形式:報名方式採「先到先審」制度,誠摯邀請同學們的參與!

參與費用:完整線上課程含增能講座為 2000 元 + 保證金 500 元,共 2500 元。

備註:完整參與課程及完成最終的永續行動方案提案者將退還保證金 500 元!